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創(chuàng)業(yè)人物

牛文文:教育創(chuàng)業(yè)者要牢記社會公眾價(jià)值大于用戶價(jià)值

分類: 創(chuàng)業(yè)人物 創(chuàng)業(yè)詞典 編輯 : 創(chuàng)業(yè)知識 發(fā)布 : 11-06

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創(chuàng)業(yè)家&i黑馬訊(記者曹珂)4月26日,由創(chuàng)業(yè)黑馬主辦、全面戰(zhàn)略合作伙伴匯桔網(wǎng)支持的“2019教育未來產(chǎn)業(yè)峰會·暨黑馬教育產(chǎn)業(yè)大課”在京舉行,創(chuàng)業(yè)黑馬董事長、黑馬學(xué)院院長牛文文出席活動(dòng),并以《教育產(chǎn)業(yè)如何重做》為主題發(fā)表了演講。

  牛文文在演講中表示,大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)和基礎(chǔ)設(shè)施的發(fā)展,為教育產(chǎn)業(yè)的升級提供了一個(gè)很好的基礎(chǔ)。

教育是有限用戶,講究精準(zhǔn)、匹配,算法、算力等技術(shù)對此至關(guān)重要。

  此外,牛文文還提到,教育領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)時(shí)一定不要忘記“社會公眾價(jià)值大于用戶價(jià)值”。

  以下為其演講節(jié)選,經(jīng)創(chuàng)業(yè)家&i黑馬編輯:  1、教育產(chǎn)業(yè)是廣闊的科技創(chuàng)新應(yīng)用場景  隨著產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的到來,全中國所有的產(chǎn)業(yè)都有了創(chuàng)新升級的機(jī)會,全中國所有的產(chǎn)業(yè)都可以重做一遍。

  在前幾年的消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,很多人不看產(chǎn)業(yè),只看是否有投資、是否有風(fēng)口,于是大規(guī)模地?zé)髁俊脩簟?/p>

很長一段時(shí)間里,教育產(chǎn)業(yè)也有這種趨勢,很多教育APP燒了很多錢,最終效果卻并不好,這說明教育產(chǎn)業(yè)不是流量經(jīng)濟(jì),而是以用戶為導(dǎo)向的市場。

教育領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)者不用換產(chǎn)業(yè),堅(jiān)守教育產(chǎn)業(yè)就地升級即可。

  為什么呢?因?yàn)樗挟a(chǎn)業(yè)都有一個(gè)最重要的基礎(chǔ)——科技基礎(chǔ)。

近四五年來,中國技術(shù)快速發(fā)展,這是很多產(chǎn)業(yè)能得到爆炸式增長的前提。

可能我們身處其中沒有太強(qiáng)烈的感受,但只要你離開中國去歐洲、日本等國家看看,就能感受到。

如今,大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)廣泛地應(yīng)用到了教育領(lǐng)域,教育并非海量用戶,而是有限用戶,講究精準(zhǔn)、匹配,算法、算力等技術(shù)對此至關(guān)重要。

  另外,這幾年中國移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和在線支付等基礎(chǔ)設(shè)施的高度發(fā)展,讓我們跟客戶的移動(dòng)互聯(lián)高效、高頻,付費(fèi)一次性完成,其它國家并不具備這種條件。

中國的中小創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期期就能使用這些技術(shù)和基礎(chǔ)設(shè)施,我們要感謝這么多年國家和巨頭企業(yè)的投入。

  不過,這些基礎(chǔ)設(shè)施只提供了一個(gè)升級的基礎(chǔ),教育產(chǎn)業(yè)能否做好,還面臨著許多考驗(yàn)。

  2、教育創(chuàng)業(yè)者需要更高的社會價(jià)值觀  我想特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),當(dāng)教育產(chǎn)業(yè)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)升級時(shí),千萬不要忘記“社會公眾價(jià)值大于用戶價(jià)值”。

  前段時(shí)間,滴滴、紅黃藍(lán)、視覺中國都受到了輿論的譴責(zé),這些事情告訴大家只記住互聯(lián)網(wǎng)屬性,只重視用戶,卻忘記產(chǎn)業(yè)屬性,忘記你是一個(gè)公眾企業(yè),將會面臨很大的危機(jī)。

一旦公眾情緒或者公眾輿論對一個(gè)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生了負(fù)面看法,在某一時(shí)刻發(fā)酵,創(chuàng)業(yè)者哪怕再重視用戶,也無法扭轉(zhuǎn)這種危機(jī),而且這也會對行業(yè)帶來巨大的沖擊,甚至造成滅頂之災(zāi)。

  前段時(shí)間,K12領(lǐng)域遇到了一些問題,本質(zhì)上是過去十年來K12培訓(xùn)存在著一些社會爭議,比如瘋狂的補(bǔ)習(xí)班、家長的負(fù)擔(dān)、公立學(xué)校的憤怒、教育主管部門的擔(dān)心等。

  所以,教育行業(yè)需要承擔(dān)社會責(zé)任,當(dāng)你公司的規(guī)模發(fā)展到一定階段,你的一舉一動(dòng)都代表著行業(yè)的未來。

  3、讓教育產(chǎn)業(yè)更美好  創(chuàng)業(yè)黑馬是一家?guī)в薪逃嘤?xùn)性質(zhì)的公司,2017年以國內(nèi)創(chuàng)業(yè)服務(wù)第一股登陸創(chuàng)業(yè)板,至今已發(fā)展了11年的時(shí)間。

我們是在職業(yè)教育里做輔導(dǎo)、做培訓(xùn),跟大家是同行。

  我們有媒體創(chuàng)業(yè)家、i黑馬,還做了一個(gè)垂直媒體火柴盒觀察,在教育垂直領(lǐng)域影響力很大。

同時(shí),我們還在不斷辦教育峰會、評教育獨(dú)角獸榜單、做教育產(chǎn)業(yè)社群,接下來還會辦教育產(chǎn)業(yè)實(shí)驗(yàn)室和教育產(chǎn)業(yè)營。

  這些年來,創(chuàng)業(yè)黑馬在企業(yè)家導(dǎo)師、投資人導(dǎo)師方面的積累非常雄厚。

而且,至今為止,黑馬社群中有幾十家上市公司,比如尚德教育和51talk都在美國上市了,徐小平老師和俞敏洪老師也一直陪伴著我們創(chuàng)業(yè)黑馬。

此外,我們和藍(lán)象資本開設(shè)了教育產(chǎn)業(yè)實(shí)驗(yàn)室,和華圖教育聯(lián)合創(chuàng)始人于洪澤老師開設(shè)了教育產(chǎn)業(yè)實(shí)驗(yàn)室,今天還會發(fā)布幾個(gè)教育產(chǎn)業(yè)實(shí)驗(yàn)室。

我們希望能夠與教育領(lǐng)域的上市公司、龍頭企業(yè)、投資機(jī)構(gòu)一起探討行業(yè)未來,幫助大家做成長加速輔導(dǎo)。

  希望大家有收獲,迎接教育的黃金時(shí)代,謝謝大家,歡迎大家!

11-06