創(chuàng)業(yè)詞典網(wǎng) 創(chuàng)業(yè)知識學(xué)習(xí)分享
回憶當(dāng)年的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,零一創(chuàng)投合伙人趙勇總是會感慨1998年在清華讀書時學(xué)校舉辦的創(chuàng)業(yè)大賽帶給他的啟發(fā)。
當(dāng)時和他一起參加比賽的還有清科創(chuàng)始人倪正東,美團(tuán)創(chuàng)始人王興、楊錦方,百合網(wǎng)創(chuàng)始人田范江、慕巖,中文在線創(chuàng)始人童之磊,The One智能鋼琴創(chuàng)始人葉濱,慧點創(chuàng)始人姜曉丹等人,他們最后也都走上了創(chuàng)業(yè)這條路。
2015年離開愷英網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入早期投資領(lǐng)域后,趙勇發(fā)現(xiàn),雖然清華每年畢業(yè)3000名學(xué)生,但真正創(chuàng)業(yè)的只有1%,其中還包括藝術(shù)專業(yè)學(xué)生成立工作室,但國外的名校,學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比例在10%〜20%。
趙勇說,雖然如今社會和學(xué)校的創(chuàng)業(yè)氛圍都很好,但名校生反而很保守,也許是因為選擇太多,創(chuàng)業(yè)的機(jī)會成本太高。
但在技術(shù)驅(qū)動的時代,名校生創(chuàng)業(yè)的效率無疑更高:從陳歐、戴志康、王興到比爾·蓋茨、喬布斯、扎克伯格,都是從學(xué)生時代就開始創(chuàng)業(yè)。
“但沒打過仗,沒帶過兵,是無法真正了解創(chuàng)業(yè)的。
”趙勇說。
對于學(xué)生創(chuàng)業(yè)而言,需要三個階段:第一,堅定創(chuàng)業(yè)想法;第二,進(jìn)入創(chuàng)業(yè)的圈子,結(jié)交CEO;第三,清楚具體項目的階段、方向、實施方法、如何融資等。
為了對學(xué)生創(chuàng)業(yè)的前兩個階段有所幫助,今年暑假,零一創(chuàng)投聯(lián)合清華大學(xué)開展了“門徒計劃”,從有潛能并對創(chuàng)業(yè)有興趣的清華學(xué)生中選出了11名學(xué)生到自己投資的11家創(chuàng)業(yè)公司中,跟隨CEO工作,與CEO面對面地交流,近距離觀察創(chuàng)業(yè),讓他們充分認(rèn)識自己,發(fā)現(xiàn)自己。
小滿科技實習(xí)現(xiàn)場創(chuàng)業(yè)需要基因,也需要認(rèn)識自我不得不承認(rèn),創(chuàng)業(yè)是需要基因的。
劉洋是清華大學(xué)電器工程及其自動化專業(yè)的大二學(xué)生,也是這次“門徒計劃”的學(xué)生之一。
他參加活動的目標(biāo)很明確,就是想知道如何把自己手里的項目推向市場。
劉洋賺得第一桶金是在小學(xué)時。
他說,小時候的自己比較貪玩,喜歡煙花,于是就倒騰了一些開始賣,賺了100多元錢。
高考完后,他和幾個小伙伴一起開了個補習(xí)班,學(xué)費一下子收了十幾萬,這讓他覺得,自己在做生意上是有些天分的。
進(jìn)入大學(xué),劉洋活躍于各個圈子里,和幾個同學(xué)一起做了一個通過人工智能檢查錯別字的項目,并參加了清華的啟創(chuàng)計劃,還獲得了創(chuàng)+提供的5萬元啟動資金。
他們所開發(fā)的系統(tǒng),錯別字檢測的召回率達(dá)98.3%,遠(yuǎn)高于Word,誤判率為10%〜20%左右。
在實習(xí)的兩周中,劉洋跟著屋瓴的聯(lián)合創(chuàng)始人兼COO朱峰出去拜訪客戶,進(jìn)行項目推廣,朱峰也會根據(jù)自身經(jīng)驗告訴他項目推廣的方法和注意事項,包括如何更長遠(yuǎn)地去看待項目。
這對劉洋來說,是收獲最大的地方。
但像劉洋這樣對自己有清楚認(rèn)知的仍是少數(shù)。
趙勇說,人最大的困難是認(rèn)識自己。
他上大學(xué)的時候也很迷茫,甚至中午和晚上對自己未來的規(guī)劃都不一樣。
清華黨委學(xué)生部部長,也是此次“門徒計劃”清華方面負(fù)責(zé)人叢振濤說,雖然清華有很好的創(chuàng)業(yè)文化,學(xué)校也做好了很多工作,但實戰(zhàn)資源比較少。
而不同系別的學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的看法也有所不同。
計算機(jī)系傾向于做自己的項目,而最早IT的發(fā)展就是從清華開始的。
此次“門徒計劃”的學(xué)生謝宇辰,作為計算機(jī)系的學(xué)生,就在幫北京的牙科醫(yī)院做牙齒數(shù)據(jù)分析和圖形對比的項目。
但老工科專業(yè)的學(xué)生創(chuàng)業(yè)則偏向于穩(wěn)扎穩(wěn)打。
趙勇認(rèn)為,學(xué)生創(chuàng)業(yè)并不用受到專業(yè)的限制,只要有強(qiáng)烈的興趣鉆研,就都可以嘗試,這也是在中國的教育體制下學(xué)生所缺乏的,因此,零一想通過這樣的活動提供一面鏡子,讓他們來認(rèn)識自己。
創(chuàng)業(yè)艱難,但要清楚目標(biāo)是什么參加“門徒計劃”之前,盧地有一些科研成果,包括專利和獎項,也有一些想法,因此想了解一個項目從零到一的過程是怎樣的。
另一方面,他對創(chuàng)業(yè)也有著很多的想象,覺得創(chuàng)始人也許就是坐在陣營后方運籌帷幄。
但實習(xí)結(jié)束,他最大的感觸就是創(chuàng)業(yè)的艱難。
盧地今年從建筑技術(shù)科學(xué)專業(yè)本科畢業(yè),被保送研究生。
他所實習(xí)的比菜價是一家蔬菜B2B平臺,有大量的時間都需要和商販們在一起,去了解他們的需求,進(jìn)行推廣,人手不夠的時候甚至還要搬箱子。
“在比菜價,沒有一位創(chuàng)始人是不能搬箱子的”,這句話讓盧地印象深刻。
盧地說,創(chuàng)業(yè)者要清楚所有瑣碎事情背后的邏輯。
就像很多業(yè)務(wù)員覺得自己是一個倒買倒賣的人,所做的事情一點都不互聯(lián)網(wǎng)。
如果沒有想清楚其中的因果關(guān)系,就不會明白這個過程的重要性。
盧地讓比菜價創(chuàng)始人侯曉琴印象深刻的地方是,思路清晰,作為名校生也一點都不嬌氣,搬箱子的時候沒有絲毫抱怨。
但正如上面盧地所說的,很多事情,只有自己去做了,才能發(fā)現(xiàn)它的價值。
比如,做過標(biāo)重的環(huán)節(jié)才知道它的要點是什么,才能把它放心地交給別人去做,同時明白如何設(shè)置KPI,如何管理團(tuán)隊。
“創(chuàng)始人不僅要發(fā)現(xiàn)問題,帶領(lǐng)大家往前走,還要培養(yǎng)團(tuán)隊解決問題的能力。
”盧地說。
百合網(wǎng)創(chuàng)始人兼CEO田范江說,他在學(xué)校時就做了創(chuàng)業(yè)的嘗試,做了一款搜索引擎,但當(dāng)時的投資人說他們不務(wù)正業(yè)。
雖然現(xiàn)在好多投資人都很重視和鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè),但大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者還是要面對來自親人的壓力,以及資金上的壓力,因為創(chuàng)業(yè)并不是一個人的信念,而是整個家庭的信念。
就像田范江說的,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的劣勢是管理經(jīng)驗不足,因此創(chuàng)業(yè)者要在社交能力、組織管理和擴(kuò)充資源等方面下更多的功夫。
而清華的學(xué)生更要注意社交圈子的多元化,因為身邊的同學(xué)同質(zhì)化比較嚴(yán)重。
正如中國創(chuàng)業(yè)學(xué)院院長徐中所說,最重要的還是堅持。
只要方向?qū)α?,勤奮加上堅持,5〜10年后都不會太差。
零一創(chuàng)投合伙人趙勇不要用套路束縛自己參加“門徒計劃”的同學(xué),各自帶著不同的創(chuàng)業(yè)愿望。
鄭安然說,他打算大學(xué)期間就開始創(chuàng)業(yè),甚至可以休學(xué)創(chuàng)業(yè),因為試錯成本很低,但他目前還沒有確定的項目,對需求的考慮也不是很詳細(xì),因此還需要開拓自己的視野,尋找更新的點子。
劉洋也贊同把大學(xué)當(dāng)成一個試驗場,試試自己是不是真的適合創(chuàng)業(yè)。
他說,雖然也會有對學(xué)習(xí)的顧慮,但時間分配合理的情況下,多鍛煉一下自己未嘗不可。
但盧地對自己的看法是,在學(xué)生階段進(jìn)行創(chuàng)業(yè)模式創(chuàng)新并不靠譜,因為它需要全身心投入地去了解行業(yè)上下游的需求,整合資源。
相反,技術(shù)創(chuàng)業(yè)會靠譜很多,也是他所擅長的。
但他認(rèn)為,現(xiàn)在的經(jīng)驗和能力還不足以讓他選擇休學(xué)創(chuàng)業(yè),因此希望能夠完成研究生的學(xué)習(xí)。
對于是否在大學(xué)期間創(chuàng)業(yè),清科集團(tuán)創(chuàng)始人倪正東認(rèn)為,什么事都是順其自然,當(dāng)年他們都是嘗試,但現(xiàn)在回頭來看,出了很多的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者和投資人。
趙勇的看法是,雖然目前普遍認(rèn)同的工作幾年再創(chuàng)業(yè)從大概率上來看是對的,但創(chuàng)業(yè)的時間沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,因為創(chuàng)業(yè)本來就是小概率事件,應(yīng)該跟隨自己的內(nèi)心。
而中國學(xué)生需要的,就是“海盜精神”,叛逆一點,甚至要敢于去蔑視權(quán)威。
零一也并不拒絕投資學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊。
趙勇說,人生沒有公式,如果那1%的人有機(jī)會走更快的曲線,就讓他們?nèi)プ甙伞?/p>
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