【預告】4月26日｜南方教研大講堂第110場：小學信息科技跨學科學習教研主題研討活動
01活動主題落實信息科技學科邏輯主線，開展跨學科學習教學探索02活動內(nèi)容《義務教育課程方案（2022年版）》和《義務教育信息科技課程標準（2022年版）》頒布后，跨學科學習成為教育熱點話題，強化學科間的關(guān)聯(lián)，增強課程的綜合性和實踐性，聚焦發(fā)展學生核心素養(yǎng)。義務教育信息科技課程具有基礎(chǔ)性、實踐性和綜合性，旨在培養(yǎng)科學精神和科技倫理，提升自主可控意識，培育社會主義核心價值觀，樹立總體國家安全觀，提升數(shù)字素養(yǎng)與技能。實施義務教育信息科技課程，必須要落實課程的理念，實現(xiàn)課程的目標。義務教育信息科技課程標準中的課程理念有5條：反映數(shù)字時代正確育人方向、構(gòu)建邏輯關(guān)聯(lián)的課程結(jié)構(gòu)、遴選科學原理和實踐應用并重的課程內(nèi)容、倡導真實性學習、強化素養(yǎng)導向的多元評價。其中構(gòu)建邏輯關(guān)聯(lián)的課程結(jié)構(gòu)中，以數(shù)據(jù)、算法、網(wǎng)絡、信息處理、信息安全、人工智能為學科邏輯主線，統(tǒng)籌安排各學段學習內(nèi)容。本次活動重點針對教學中跨學科學習的實踐典型性案例少、實踐性不夠、操作性不強等問題，關(guān)注小學信息科技教學中如何創(chuàng)設真實性學習活動，建構(gòu)跨學科學習，解決課堂教學中的實際問題，落實學科邏輯，培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)。本次活動希望通過案例分享、專家視點、教研沙龍等形式，探討如何構(gòu)建學科邏輯關(guān)聯(lián)、“科”與“技”并重的跨學科學習。通過“在線學習與生活”“身邊的算法”兩個模塊的典型課例展示，呈現(xiàn)小學信息科技教育跨學科學習的新樣態(tài)，推動小學信息科技課程體系落地，發(fā)展學生核心素養(yǎng)，落實立德樹人根本任務。03活動時間2024年4月26日14:30-17:4004活動地點廣東省教育研究院八樓學術(shù)報告廳05指導單位廣東省教育廳06廣東省教育研究院07協(xié)辦單位（項目）廣東省基礎(chǔ)教育小學信息技術(shù)學科教研基地（中山）廣東省基礎(chǔ)教育小學信息技術(shù)學科教研基地（茂名）教育部黃偉祥名師工作室廣東省黃偉祥名師工作室08活動平臺教研網(wǎng)、觸電新聞、廣東教育Plus、羊城派、廣東教育研究、廣東教育傳媒、中國移動和教育、粵教翔云09活動議程10專家簡介朱光明，廣東省教育研究院教學教材研究室高中信息技術(shù)教研員、信息技術(shù)科副主任、中學信息技術(shù)高級教師、編審。中國教育學會中小學信息技術(shù)教育專業(yè)委員會常務理事、廣東教育學會常務理事、廣東教育學會中小學信息技術(shù)教育專業(yè)委員會理事長。在《課程.教材.教法》《中國電化教育》《電化教育研究》《中國信息技術(shù)教育》等核心期刊上發(fā)表20多篇專業(yè)學術(shù)研究論文，正式出版專著多部，完成國家級省級課題研究多項。擔任國家普通高中信息技術(shù)粵教版教材副主編，獲國家首屆優(yōu)秀教材評審二等獎。先后獲廣東省教育教學成果獎（基礎(chǔ)教育）一等獎3項。陳明宏，中山市教育教學研究室中小學信息技術(shù)（信息科技）教研員，廣東省基礎(chǔ)教育小學信息技術(shù)學科教研基地（中山）負責人，廣東省基礎(chǔ)教育高中信息技術(shù)學科教研基地（中山）負責人。教育部“國培計劃”專家?guī)斐蓡T，廣東省中學信息技術(shù)特級教師，廣東省基礎(chǔ)教育“百千萬人才工程”名教師培養(yǎng)對象，廣東省中小學信息技術(shù)學科帶頭人，中山市名教師。中國教育學會中小學信息技術(shù)教育專業(yè)委員會理事，廣東教育學會中小學信息技術(shù)教育專業(yè)委員會副理事長，廣東省基礎(chǔ)教育學科教學指導委員會委員，廣東省中小學教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0專家?guī)斐蓡T，廣東省中小學教師發(fā)展中心信息技術(shù)教育專家委員，華南師范大學教育信息技術(shù)學院兼職碩士研究生指導教師?；浗贪妫ㄈ珖┢胀ǜ咧薪炭茣畔⒓夹g(shù)必修1《數(shù)據(jù)與計算》分冊主編（2022年獲國家首屆優(yōu)秀教材二等獎），粵教版（中山）義務教育《信息技術(shù)》教科書主編，清華大學出版社《信息學初步》主編，《人工智能》（小學版）叢書主編。主持多項省市級課題，獲全國教育科研成果獎三等獎1項，廣東省基礎(chǔ)教育教學成果一等獎3項，廣東省教育創(chuàng)新成果獎一等獎1項、二等獎1項。黎珍，茂名市教師發(fā)展中心中小學信息技術(shù)（信息科技）教研員，信息技術(shù)中學高級教師，廣東教育學會中小學信息技術(shù)教育專業(yè)委員會常務理事，廣東省基礎(chǔ)教育小學信息技術(shù)學科教研基地（茂名）負責人，長期從事中小學信息技術(shù)教育教學研究，主持多項省市級以上課題，所撰寫的教學論文和教學設計曾多次獲得國家級省級獎項，多篇論文在全國教育類核心期刊《中國信息技術(shù)教育》《電腦知識與技術(shù)》等刊物上發(fā)表。黃偉祥，中山市石岐中心小學校長，正高級教師，國家高層次人才，國家“萬人計劃”教學名師，教育部“雙名計劃”教學名師，教育部名師工作室主持人，全國教育科研先進個人，全國信息化創(chuàng)新應用先進人物，廣東省特級教師，廣東省“特支計劃”教學名師，廣東省優(yōu)粵人才，廣東省領(lǐng)軍人才，廣東省中小學名師工作室主持人（共4屆），中山市名教師，中山市特聘人才，中山市高層次人才，中山市名師工作室主持人，廣東省基礎(chǔ)教育小學信息技術(shù)學科教研基地（中山）成員，粵教版（中山）義務教育《信息技術(shù)》教科書副主編。華南師范大學、湖北大學兼職碩士研究生導師、教授，華南師范大學首批基礎(chǔ)教育訪問學者。獲全國課堂優(yōu)質(zhì)課教學比賽一等獎3次，廣東省課堂優(yōu)質(zhì)課教學評比一等獎5次，全國教育科研成果獎二等獎2項，廣東省基礎(chǔ)教育成果獎一等獎4項，廣東省教育創(chuàng)新成果獎一等獎1項、二等獎5項，出版?zhèn)€人學術(shù)專著4部、主編教材6套、發(fā)表論文50多篇。凌藝熒，茂名市化州市教師發(fā)展中心中小學信息技術(shù)（信息科技）教研員，廣東省基礎(chǔ)教育小學信息技術(shù)教研基地（茂名）成員，廣東省黃美儀名師工作室優(yōu)秀學員，化州市教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師。曾獲得茂名市青年教師教學能力大賽一等獎，指導、執(zhí)教的課例多次獲得省、市、區(qū)獎項，參與省、市多個課題的研究。陳宏珊，中山市實驗小學教務處副主任，廣東省中小學信息技術(shù)學科帶頭人，中山市骨干教師，中山市優(yōu)秀教師。任廣東省基礎(chǔ)教育小學信息技術(shù)教研基地（中山）成員及助理、中山市教育學會中小學信息技術(shù)專委會理事兼秘書處成員、粵教版（中山）義務教育《信息技術(shù)》教科書編委、小學人工智能系列叢書《AI體驗》副主編。參與省市多個課題的研究，榮獲廣東省基礎(chǔ)教育教學成果獎一等獎，廣東省教育創(chuàng)新成果獎一等獎，中山市教育科研成果獎二等獎，中山市第二、四屆小學信息技術(shù)教學比賽一等獎，廣東省雙融雙創(chuàng)教學案例一等獎，中山市互動課堂一等獎，中山市微課一等獎，中山市一師一優(yōu)課一等獎。8篇論文獲獎并發(fā)表于《中小學信息技術(shù)教育》等核心刊物，近30篇教學論文及案例分別獲省市一、二等獎。胡莉華，中山市石岐中心小學教育集團辦公室主任，廣東省中小學信息技術(shù)學科帶頭人，廣東省基礎(chǔ)教育小學信息技術(shù)學科教研基地（中山）成員，粵教版（中山）義務教育《信息技術(shù)》教科書編委，全國創(chuàng)客教育系列叢書《電腦制作》副主編，獲全國小學信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎。廖玲玲，中山市東區(qū)水云軒小學信息科技高級教師，廣東省基礎(chǔ)教育小學信息技術(shù)學科教研基地（中山）成員，中山市“愛種子”課程改革實驗市鎮(zhèn)街委員，中山市優(yōu)秀教師，中山市東區(qū)街道優(yōu)秀中心教研組長；粵教版（中山）義務教育《信息技術(shù)》教科書編委，主持或參與省級課題3項、市重點課題1項、區(qū)級課題1項，均已結(jié)題，獲廣東省課題成果獎2項；在核心期刊發(fā)表論文5篇、論文和課例獲省一等獎等省級獎10篇；全國青少年計算機表演賽2次全國、5次廣東省獲最佳指導教師稱號，連續(xù)八年獲中山市信息學優(yōu)秀指導教師稱號，“快樂編程”社團連續(xù)三年獲中山市東區(qū)街道品牌特色。周泳霏，中山市石岐中心小學辦公室副主任，廣東省黃偉祥名師工作室成員，《人工智能》（小學版）叢書編委，第四屆廣東省中小學青年教師教學能力大賽小學信息科技學科一等獎（第一名）獲得者，中山市第四屆青年教師教學能力大賽小學信息技術(shù)學科一等獎，廣東省實驗精品課一等獎。阮德懷，中山市實驗小學信息科技教師，廣東省中小學信息技術(shù)學科帶頭人，廣東省基礎(chǔ)教育小學信息技術(shù)學科教研基地（中山）成員，廣東省黃偉祥名師工作室成員兼助理，中山市名師工作室優(yōu)秀成員，中山市骨干教師，中山市創(chuàng)客實訓指導教師，全國中小學信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐大賽指導教師，全國青少年電子信息智能創(chuàng)新大賽裁判員。粵教版（中山）義務教育《信息技術(shù)》教科書編委，全國創(chuàng)客教育系列叢書《電腦制作》副主編，小學人工智能系列叢書《AI感知》副主編。獲廣東省中小學青年教師教學能力大賽二等獎，中山市青年教師教學能力比賽一等獎。參與省、市級課題研究10項，主持中山市青年課題1項，獲廣東省基礎(chǔ)教育成果獎一等獎1項，廣東省教育創(chuàng)新成果獎二等獎2項。陳曉婷，中共黨員，茂名市博雅中學黨務專干，廣東省鄭明祥名校長工作室學員，茂名市教育局直屬學校小學信息技術(shù)學科教研中心組成員，茂名市優(yōu)秀黨員。多次獲得茂名市直屬教師技能大賽一等獎和茂名市微課比賽一等獎。發(fā)表的論文《新課改下的小學信息技術(shù)課堂開展方式》獲得國家一等獎并收錄在中國基礎(chǔ)教育資源庫。11中國教研網(wǎng)觸電新聞廣東教育Plus羊城派廣東教育研究廣東教育傳媒中國移動和教育粵教翔云來源：廣東省教育研究院編輯：廣東君
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