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2013年，創(chuàng)業(yè)這個(gè)話題可能不再如以前那般炙手可熱，但風(fēng)投依然可以用家喻戶曉來形容，雖不能說風(fēng)投是救苦救難的活菩薩，但也堪稱為創(chuàng)業(yè)者進(jìn)步的精神指明燈。

借著微米創(chuàng)業(yè)季·山東峰會活動機(jī)會，最科技作為煙臺本地新興的TMT媒體，昨天專訪了著名的風(fēng)險(xiǎn)投資人，乾龍創(chuàng)投合伙基金、起點(diǎn)創(chuàng)業(yè)營暨起點(diǎn)創(chuàng)投基金的創(chuàng)始合伙人查立老師。

本以為專注于投資多年的專業(yè)導(dǎo)師應(yīng)該很是嚴(yán)肅，實(shí)際上查立老師非常平易近人。

在與查老師交流的過程當(dāng)中，記者主要代表廣大正在創(chuàng)業(yè)或者正打算創(chuàng)業(yè)的有志之士，提問了一些創(chuàng)業(yè)必知的事兒。

采訪內(nèi)容整理如下：創(chuàng)業(yè)者需要具備哪些素質(zhì)？每個(gè)人都可以創(chuàng)業(yè)嗎？查立老師認(rèn)為創(chuàng)業(yè)在很大程度上是存在先天因素的，不可否認(rèn)有些人確實(shí)天生就有創(chuàng)業(yè)因子。

每個(gè)人可能都有類似的經(jīng)歷，從小學(xué)到大學(xué)都會有兩類同學(xué)：一種是老師的得意門生；另一種則是冥頑不靈的“壞學(xué)生”，但就業(yè)之后卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)年某個(gè)扶不起的阿斗已經(jīng)事業(yè)有成。

創(chuàng)業(yè)這種東西不是人家教你去做的，一定是自己主動去做的，這是一種天生的素質(zhì)，一般具備創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的人往往都不是現(xiàn)在我們的教育體系下成績優(yōu)秀的人。

其次是家庭環(huán)境的影響。

放眼望去公務(wù)員或者大學(xué)教授的孩子很少去創(chuàng)業(yè)，而從商者的孩子選擇創(chuàng)業(yè)的幾率則較高。

再者就是個(gè)人素質(zhì)了，想在創(chuàng)業(yè)路上走出點(diǎn)兒名堂就一定要有創(chuàng)新的東西。

福特創(chuàng)始人有一句名言，就是你去問顧客他要什么樣的馬，他只會說要跑得更快的馬，但不會說要汽車，因?yàn)樗麄冞€不知道汽車是怎么回事。

所以需要人有能力去創(chuàng)新東西，這個(gè)東西代表著時(shí)代趨勢，市場趨勢。

人脈真的有那么重要嗎？在創(chuàng)業(yè)成功的路上會占到多大的比例？在創(chuàng)業(yè)過程中，想法、團(tuán)隊(duì)、人脈都很重要，但查立老師表示投資人最看重的還是產(chǎn)品。

現(xiàn)在的投資公司絕大部分都贊成創(chuàng)業(yè)者走消費(fèi)者路線，走公開的市場競爭路線。

專業(yè)的投資導(dǎo)師往往都不贊成創(chuàng)業(yè)者因?yàn)?ldquo;有關(guān)系”而去創(chuàng)業(yè)，歸根究底，產(chǎn)品才是硬件，把創(chuàng)業(yè)公司建立在人際關(guān)系之上并不牢固。

所謂的靠關(guān)系，在創(chuàng)業(yè)路上占到的比例微乎其微，你的產(chǎn)品有沒有市場才是壓軸之筆。

創(chuàng)業(yè)有年齡限制嗎？之前的大部分創(chuàng)業(yè)者都是在公司積累一定的經(jīng)驗(yàn)、資本之后，選擇離職創(chuàng)業(yè)，中青年偏多，而現(xiàn)如今白手起家的初生牛犢已不在少數(shù)。

雖然在創(chuàng)業(yè)面前人人平等，沒有年齡限制這一說，但查立老師本人還是更喜歡年輕的創(chuàng)業(yè)者，20出頭30不到的創(chuàng)業(yè)者，沒有太多條條框框的束縛。

你打工的經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)是不一樣的，即使打工打的很好，不一定有創(chuàng)業(yè)實(shí)踐來的好。

既然你想創(chuàng)業(yè)，就應(yīng)該早點(diǎn)創(chuàng)業(yè)。

而且特別是年輕人有更多的時(shí)間去試錯。

年輕人更愿意去學(xué)習(xí)，去操作，去體驗(yàn)，但一旦等到你有比較多的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，就不會再愿意去做這些，經(jīng)驗(yàn)反而會變成創(chuàng)業(yè)的包袱，所以創(chuàng)業(yè)應(yīng)該越早越好！創(chuàng)業(yè)的方向應(yīng)怎么選擇，是追熱門還是挑冷門？在這個(gè)問題上，查立老師始終持一個(gè)觀點(diǎn)，那就是千萬不要單純地為錢去創(chuàng)業(yè)，這樣很容易做不出最好的事情。

為錢或是為了市場規(guī)模創(chuàng)業(yè)有可能會一事無成，因?yàn)樗恢婪较颉?/p>

創(chuàng)業(yè)重要的是喜歡，發(fā)自內(nèi)心的喜歡，是一件被父母罵也要去做，不給錢我也去做的事情。

一個(gè)人如果找到這樣的一件事情了，那么這樣的創(chuàng)業(yè)才靠譜。

人一定要有自己的性格，找到自己喜歡的，在自己喜歡的事情上去冒險(xiǎn)，去付出自己全部的精力。

查立老師您比較喜歡投哪些創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目？查立老師表示：“我投過很多不同領(lǐng)域的項(xiàng)目，包括軟件、媒體、移動互聯(lián)網(wǎng)、游戲、材料等。

我對創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的領(lǐng)域沒什么要求，主要是比較喜歡專注的人，能專注一件事情做下去。

只做一件事情，提高再提高，就能做起來了。

當(dāng)然，專注一件事情的同時(shí)還要學(xué)會發(fā)展變化，閉門造車是不行的，要不斷去發(fā)展，去變化。

”您覺得什么樣的項(xiàng)目是好項(xiàng)目，要多長周期贏利才算好？“對于早期的創(chuàng)業(yè)公司，我不在乎你現(xiàn)在賺不賺錢，我在乎的是你這個(gè)東西在這個(gè)行業(yè)里面是不是先進(jìn)的、創(chuàng)新的，是不是有巨大的潛在爆發(fā)力。

比如醫(yī)藥、環(huán)保、能源類的創(chuàng)業(yè)周期可能相對偏長，創(chuàng)業(yè)就是要不斷試錯，，可能會花很多時(shí)間，但不要想太多的東西，先把第一個(gè)客戶服務(wù)好了，才會有第二個(gè)，第三個(gè)客戶……”查立老師如是說。

很多創(chuàng)業(yè)公司都是拖死的，怎么判斷自己的項(xiàng)目還值不值得熬下去？創(chuàng)業(yè)的過程很美，但是也相當(dāng)痛苦，有時(shí)候連一些創(chuàng)業(yè)者自己都不知道是不是該放棄了。

遇到這種情況，創(chuàng)業(yè)者不應(yīng)該盲目招兵買馬或者丟兵棄甲。

查立老師建議大家多多思考，不要隨意下決定，一旦決定后就要堅(jiān)持，這里所說的堅(jiān)持并非自傲自大，而是要在前進(jìn)的道路上不斷聽取他人的忠言。

投資人與創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的關(guān)系很微妙，創(chuàng)業(yè)者怎么選擇對的投資人？投資人與創(chuàng)業(yè)者的關(guān)系一直都是互利共贏的，但是在實(shí)際操作過程中，也不乏一些因?yàn)閭€(gè)人利益而分道揚(yáng)鑣的案例。

查立老師的投資理念是投資項(xiàng)目也算是一次創(chuàng)業(yè)，在起點(diǎn)創(chuàng)業(yè)營里投資導(dǎo)師都被稱為教練，因?yàn)橥顿Y人在創(chuàng)業(yè)這條路上起到的不是決定作用，而最重要的是引導(dǎo)。

查立老師在投資項(xiàng)目的時(shí)候，會根據(jù)自己多年的投資經(jīng)驗(yàn)提出有利建議，而最終的決定權(quán)還是會交給創(chuàng)業(yè)者。

創(chuàng)業(yè)者在奮斗的過程中肯定會需要投資人的幫助，但是在選擇投資人的時(shí)候必須選對方向，你要看清楚自己的產(chǎn)品市場，在自己的方向坐標(biāo)里瞄準(zhǔn)符合產(chǎn)品需求的投資導(dǎo)師。

中國大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的方向多集中在哪個(gè)領(lǐng)域？談到中國大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀，查立老師很直率地表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，雖然現(xiàn)在就業(yè)壓力越來越大，大學(xué)生開始創(chuàng)業(yè)的例子開始增多，但是那些所謂的創(chuàng)業(yè)并不是很符合創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)。

雖然自主創(chuàng)業(yè)一次次被中國大眾所關(guān)注，卻始終未成氣候。

在西方發(fā)達(dá)國家，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)非常普遍，比如美國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比重就高達(dá)20~23%。

而在我國，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比重相對偏低，就一些分析數(shù)據(jù)來看，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比重還不到1%。

從創(chuàng)業(yè)模式來看，西方高校起步早，且崇尚創(chuàng)新和個(gè)人價(jià)值，大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃多數(shù)都具有可行性。

而在中國，雖然各高校BBS創(chuàng)業(yè)論壇有大量“創(chuàng)業(yè)宣言”和尋求創(chuàng)業(yè)合作的帖子。

但就記者觀察，大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者僅構(gòu)思了一個(gè)大概的方向，對運(yùn)作模式、盈利點(diǎn)、投入產(chǎn)出、計(jì)劃書等一些創(chuàng)業(yè)應(yīng)該考慮的基本問題，無法給出清晰解釋。

創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)前要做哪些準(zhǔn)備？查立老師認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)前一定要考察市場，特別是已就職或已婚的創(chuàng)業(yè)者，沒有考慮好一定不要貿(mào)然行動，在創(chuàng)業(yè)中失敗率最高的情況，就是創(chuàng)業(yè)者對自己的產(chǎn)品沒有明確的方向和思考，只有把這些問題想透了，才能投入到實(shí)踐中。

對于創(chuàng)業(yè)資金方面的問題，查立老師認(rèn)為創(chuàng)業(yè)不需要很多的錢，前期準(zhǔn)備6個(gè)月的生活費(fèi)，用3個(gè)月做產(chǎn)品、找客戶，再花3個(gè)月找投資人，就可以漸漸實(shí)現(xiàn)自己創(chuàng)業(yè)。

在采訪過程中，查立老師還與煙臺市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園的孫光輝經(jīng)理探討了煙臺大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政府優(yōu)惠政策，查立老師在微米創(chuàng)業(yè)季活動中曾不止一次地稱贊煙臺市大創(chuàng)園的重要性，坐落于煙臺高新區(qū)核心區(qū)域、環(huán)境優(yōu)美的煙臺大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園，瞄準(zhǔn)創(chuàng)建國內(nèi)一流創(chuàng)業(yè)孵化載體，著力構(gòu)建集辦公、生活、休閑于一體的現(xiàn)代辦公場所；打造方便快捷的“一站式”辦事服務(wù)平臺；建立方式多樣、門類齊全的全程創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)體系；提供包括創(chuàng)業(yè)啟動資金、風(fēng)投基金、小額貸款、創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼、稅收優(yōu)惠的“一攬子”金融解決方案，為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造良好環(huán)境，讓創(chuàng)業(yè)者真正在園區(qū)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。

采訪結(jié)束時(shí)，查立老師還對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提出了些許建議：作為新世紀(jì)的后備力量，大學(xué)生一定要注意創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐，應(yīng)當(dāng)學(xué)會去體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的過程，只有親身經(jīng)歷了，才能在試錯的同時(shí)學(xué)到更多的經(jīng)驗(yàn)。

許多大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)失敗一次后，就再也沒有斗志了。

“失敗并不可怕”，這句話只有在創(chuàng)業(yè)者意志堅(jiān)定、風(fēng)險(xiǎn)意識不斷加強(qiáng)的前提下,才不致淪為一句大話。

創(chuàng)業(yè)前一定要做足準(zhǔn)備，結(jié)合自身?xiàng)l件，充分考慮外在因素，做好創(chuàng)業(yè)策劃。

而計(jì)劃必須建立在現(xiàn)實(shí)、有效的市場調(diào)查基礎(chǔ)上，不能憑空想像。

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