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一名中專畢業(yè)生可以做什么？流水線上操作員？普通汽修工人？還是機(jī)械修理師？在7月26日上午舉行的全國(guó)中職共青團(tuán)工作研討會(huì)上，多所走在中職教育發(fā)展前列的學(xué)校給出了一個(gè)聽似“另類”的答案——中專生也可以創(chuàng)業(yè)，中專生也可以搞研發(fā)。

　　浙江省物產(chǎn)集團(tuán)公司的裘文意，至今仍對(duì)浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院派出到本公司實(shí)習(xí)的一撥兒中專生記憶猶新——這群學(xué)生進(jìn)行一個(gè)工藝流程優(yōu)化設(shè)計(jì)，使得該集團(tuán)下屬200家4S店每店每年能省下20萬(wàn)元的開銷，“汽修專業(yè)的學(xué)生，實(shí)習(xí)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)可以改變4S店汽車清洗的某個(gè)流程，改變后洗車更干凈、更高效。

”　　這樣的中專生，正是裘文意中意的人才——他們具有英法教育家所說(shuō)的“潛質(zhì)”，有德國(guó)學(xué)者所關(guān)注的“關(guān)鍵性能力”和“可遷移能力”，還具有美國(guó)人所說(shuō)的“多元智能”。

裘告訴記者，在企業(yè)人力資源經(jīng)理的眼中，所謂“高技能”更多是指“綜合能力”。

比如一個(gè)學(xué)習(xí)汽車營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生，他除了要懂賣車外，還應(yīng)懂得汽車裝潢、清洗、保養(yǎng)、維修、事故處置等一系列的事情。

　　記者了解到，在職校界，加強(qiáng)對(duì)此類“綜合人才”的培養(yǎng)如今幾乎已成為一個(gè)共識(shí)。

很多學(xué)校都開始調(diào)整原本僅培養(yǎng)普通技能人才的方向，開始在培養(yǎng)具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)效能力的人才上“發(fā)力”。

　　在杭州市中策職業(yè)學(xué)校，全校每一個(gè)專業(yè)都被要求有“一個(gè)項(xiàng)目、一個(gè)品牌”。

由老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)”，品牌項(xiàng)目入駐校園內(nèi)的中策創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園內(nèi)辦公運(yùn)營(yíng)。

最新的“戰(zhàn)績(jī)”是，電氣工程專業(yè)的公司今年已實(shí)現(xiàn)銷售收入80萬(wàn)元，烹飪專業(yè)的公司已將自主研發(fā)的烘焙設(shè)備賣到了杭州美食節(jié)上。

　　在廈門工商旅游學(xué)校，這里生活著一大批看似不起眼的“校園小老板”。

例如“校園格子鋪”社團(tuán)，它用商業(yè)地產(chǎn)的運(yùn)作模式，向喜歡賣東西的同學(xué)出租“格子鋪”。

同學(xué)們利用格子鋪開展線上、線下互動(dòng)經(jīng)營(yíng)，做得最好的格子鋪每月平均盈利超4000元。

　　“不是為了培養(yǎng)老板，圓大家的發(fā)財(cái)夢(mèng)；而是為了培育誠(chéng)實(shí)守信、有明晰市場(chǎng)意識(shí)、具備初步經(jīng)營(yíng)和管理能力的普通中專生。

”杭州中策職業(yè)學(xué)校團(tuán)委書記陳英把“中策創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園”看做為一個(gè)“人才孵化器”，而不是“創(chuàng)收盈利示范點(diǎn)”。

他對(duì)有些學(xué)?？桃?ldquo;制造繁榮”的做法嗤之以鼻，“我們是要‘孵化’中職生正確的價(jià)值觀、方法論和實(shí)踐能力。

哪怕不賺錢，哪怕虧本，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是一種收獲、一種成功。

”

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