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創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書

寫真公司創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書范文

分類: 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書 創(chuàng)業(yè)詞典 編輯 : 創(chuàng)業(yè)知識(shí) 發(fā)布 : 10-07

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第一章 總述  1. 產(chǎn)品描述  1.1、項(xiàng)目的目的:打開校園寫真市場(chǎng)  1.2、項(xiàng)目的意義:為在校學(xué)生留下美麗的記憶,留住最青春的時(shí)光。

  1.3、項(xiàng)目的內(nèi)容:以校園為背景,為學(xué)生打造一套屬于自己的獨(dú)一無二的寫真。

我們提供服裝,化妝。

  1.4、項(xiàng)目的運(yùn)作方式:項(xiàng)目型運(yùn)作  2. 產(chǎn)品與服務(wù)  2.1、產(chǎn)品:我們提供服裝、寫真集、相冊(cè)、馬克杯、慢遞  2.2、服務(wù):提供好的攝影服務(wù),姿勢(shì)指導(dǎo)。

以最好的服務(wù),還原真實(shí)的你,留住校園的青春時(shí)光。

  3. 行業(yè)及市場(chǎng)  攝影行業(yè)歷史悠久,但大多數(shù)攝影樓都致力于婚紗攝影但對(duì)于大學(xué)生校園攝影相對(duì)來說關(guān)注較少。

而大學(xué)生是一個(gè)很大的市場(chǎng),也是未來市場(chǎng)的中堅(jiān)力量。

相對(duì)于競(jìng)爭對(duì)手如:大頭體貼等,價(jià)格低廉方便快捷,給攝影帶來很大的沖擊。

但影樓寫真能在化妝技術(shù),服飾搭配,攝影技術(shù)、后期制作等方面提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  4. 營銷策略  分短期銷售策略和長期銷售策略,舉行銷售活動(dòng),推出校園會(huì)員卡等  5. 資金需求  5.1、資金需求量:啟動(dòng)資金20萬  5.2、用途:固定資產(chǎn)8.1萬,流動(dòng)資產(chǎn)21.9萬  5.3、退出方式:撤資簽約  6. 財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)  6.1、未來三年的銷售收入:第一年35萬,第二年60萬,第三年100萬  6.2、未來三年的利潤:第一年10萬,第二年40萬,第三年80萬  6.3、資產(chǎn)回報(bào)率:第一年30%,第二年50%,第三年80%  7. 風(fēng)險(xiǎn)控制  7.1、法律風(fēng)險(xiǎn):顧客要求賠償?shù)取?/p>

  7.2、競(jìng)爭風(fēng)險(xiǎn):許多寫真工作室在美團(tuán)上實(shí)行低價(jià)銷售。

  第二章 綜述  1. 項(xiàng)目描述  1.1、項(xiàng)目背景 相對(duì)于市場(chǎng)上的照相館,一套寫真的價(jià)格非常昂貴,而且拍攝手法單一沒有新意。

基于網(wǎng)上的寫真,如美團(tuán)等價(jià)格雖然不高,但拍攝手法沒什么創(chuàng)新。

對(duì)收入低、追求新穎的大學(xué)生來說,要不負(fù)擔(dān)不起要不不符合自己的需求。

  1.1.1項(xiàng)目宗旨 以最經(jīng)濟(jì)的方式拍攝出顧客滿意的作品  1.1.2項(xiàng)目介紹  <1>以接近學(xué)生的消費(fèi)水平,根據(jù)學(xué)生的要求或?qū)W生的特點(diǎn)為學(xué)生私人定制,對(duì)拍攝好的照片按照顧客要求制作成相冊(cè)集、馬克杯,并且會(huì)為顧客提供慢遞等方式。

  <2>在拍攝上,結(jié)合顧客的特點(diǎn)為顧客量身定制,或在校園一處取景,或在校外取景拍攝的人數(shù)不限,可以閨蜜、情侶,也可以單人拍攝;可以化妝拍攝,可以素顏拍攝,力爭還原一個(gè)自然真實(shí)的你  <3>在化妝與服裝方面,我們可以提供,顧客也可以自行準(zhǔn)備  2. 產(chǎn)品與服務(wù)  2.1延伸產(chǎn)品和服務(wù)規(guī)劃(后期發(fā)展)  2.2實(shí)施階段  第一階段(起步階段)  首先設(shè)立一個(gè)工作室,通過雙微、人人、口口相傳、拍攝現(xiàn)場(chǎng)宣傳等方式,初期搞一些創(chuàng)意活動(dòng),比如套系贈(zèng)送、選取幸運(yùn)客戶給其免單等。

其次還要尋找攝影師、化妝師、服裝師以及配套服務(wù)的各個(gè)合作方。

傳統(tǒng)的攝影師可能不能滿足我們的需求,有技術(shù)有想法愛攝影的廣大愛好者就是我們的尋找對(duì)象,在各個(gè)大學(xué)中不乏這些人才。

化妝師我們主要跟社團(tuán)的化妝部進(jìn)行合作。

服裝師和配套服務(wù)的各個(gè)合作方先就地取材,尋找校園人才或團(tuán)隊(duì),然后走出校門尋找合作方。

這階段主要在臨港站住腳。

  第二階段(推廣階段)  此階段主要是打響知名度,增加收益。

在延續(xù)起步階段之后,在原有的宣傳方式上新增網(wǎng)頁宣傳,中期依舊延續(xù)初期的一些好的活動(dòng),再搞一些特殊套系限量搶購。

同時(shí)也要做好初期的售后服務(wù),鞏固客源。

在此方面完成之后接著便是向整個(gè)浦東進(jìn)發(fā),此時(shí)可能需要活用高校附近的資源,建立一套與臨港相同的`模式。

這也需要聘用一些商業(yè)人才,主要以有想法想創(chuàng)業(yè)大學(xué)生為主,為我們提供new idea。

  第三階段(發(fā)展階段)  在觀察前面兩個(gè)階段的成果之后,后續(xù)會(huì)增加一些新的項(xiàng)目,前期嘗試照片明信片制作,試行可行投入運(yùn)營,后期盈利可觀開展圖片電影制作和微電影制作,并開設(shè)一些培訓(xùn)課程(化妝與服裝搭配),增加收入。

未來不僅僅針對(duì)大學(xué)生,還將面向都市中的白領(lǐng)群體。

  3. 行業(yè)與市場(chǎng)分析  3.1市場(chǎng)介紹  如今的影樓是越來越多,一些上了規(guī)模的影樓大多專注于婚紗攝影的拍攝。

另外還有一些個(gè)性寫真的拍攝,為顧客提供個(gè)性化的靈活的服務(wù)為特色,根據(jù)新人的喜好拍攝并以過硬的攝影技術(shù)或者良好的宣傳策略或者是上等的服務(wù)來博取顧客的親睞,他們?cè)谶@樣的情況下的費(fèi)用和一些大的攝影樓相差無幾。

春季各大攝影樓都忙碌于婚紗拍攝,對(duì)于學(xué)生的個(gè)性校園方面相對(duì)來說關(guān)注較少,這是我們工作室成立的機(jī)遇和機(jī)會(huì)。

  3.2校園市場(chǎng)分析  大學(xué)生市場(chǎng)是一座大金礦,得大學(xué)生者得天下,各路商家,逐鹿校園,搶占市場(chǎng)制高點(diǎn),由此可見,大學(xué)生市場(chǎng)前景非常的龐大,也是未來市場(chǎng)的中堅(jiān)力量。

攝影進(jìn)行校園推廣能發(fā)掘出大學(xué)生市場(chǎng)的潛力,提高市場(chǎng)業(yè)績,在豐富學(xué)生生活的同時(shí)也真正實(shí)現(xiàn)宣傳目的的雙贏效果。

相信通過有目的有特色的推廣宣傳,在校園中樹立起品牌形象,對(duì)推廣過程中出現(xiàn)的問題逐個(gè)擊破,就可以占領(lǐng)更大的市場(chǎng)。

 ?。ㄒ?校園消費(fèi)者群體分析  1.消費(fèi)心理分析。

隨著時(shí)代的發(fā)展,80、90后大學(xué)生群體已成為引領(lǐng)現(xiàn)代消費(fèi)市場(chǎng)的先鋒軍。

他們有著張揚(yáng)的消費(fèi)主張和消費(fèi)特點(diǎn),喜歡嘗試新事物,崇尚新奇消費(fèi),個(gè)性明顯,具有超前的消費(fèi)意識(shí),迎合這一群體的消費(fèi)心理,滿足他們的需求就能開拓出一個(gè)巨大的潛力市場(chǎng)。

  2.需求及購買行為分析。

大學(xué)生這一消費(fèi)群體,追求時(shí)尚個(gè)性,而工作室時(shí)尚個(gè)性的特色正好符合他們的需求。

但由于大學(xué)生群體沒有經(jīng)濟(jì)來源、經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差、消費(fèi)沒有基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)少,不能理性地對(duì)消費(fèi)價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。

大學(xué)生沒有形成完整穩(wěn)定的消費(fèi)觀念、自控能力不強(qiáng),多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)和沖動(dòng)消費(fèi)。

而這也是大學(xué)生消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果。

 ?。ǘ┫M(fèi)場(chǎng)所分析  大學(xué)生活與初中,高中生活相比自己支配時(shí)間較自由,但其還是受學(xué)校教育計(jì)劃的限制。

也就是說,離學(xué)校校園較近的消費(fèi)場(chǎng)所會(huì)是他們高度聚集的地方。

而我們的工作室設(shè)立于學(xué)院,地理位置較優(yōu)越,交通便利,校園推廣實(shí)施起來較方便省時(shí)。

  如果說大合影等形式是傳統(tǒng)又比較常見的一種拍攝形勢(shì),那么個(gè)性攝影就是走進(jìn)校園,讓大家最直觀的感受校園的留念,寫真走進(jìn)校園,在校園來拍,顯得更有紀(jì)念意義,留下最真實(shí)的大學(xué)生生活!拍攝地點(diǎn)為校園,食堂,宿舍,教室等大家最自然的地點(diǎn)和影棚個(gè)性寫真有很大的區(qū)別。

 ?。ㄈ┫M(fèi)者了解影樓信息的媒體分析 當(dāng)今是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高速發(fā)展的時(shí)期,網(wǎng)絡(luò)已遍布在校園中,大部分學(xué)生了解影樓信息的傳播媒介除了來源于口碑效應(yīng)外還來源于網(wǎng)絡(luò),而其他媒體,像電視廣告,報(bào)刊雜志只是少部分學(xué)生了解外界信息的傳播媒介。

  4. 目標(biāo)市場(chǎng)  校園寫真目標(biāo)市場(chǎng)的選擇  4.1 有一定的規(guī)模和發(fā)展?jié)摿Α ∽鳛樾@寫真,理所當(dāng)然是在各個(gè)校園之內(nèi),主要為教師、學(xué)生提供拍照、寫真等服務(wù),工作室不用很大但設(shè)施齊全,燈光效果好。

作為校園寫真,針對(duì)學(xué)生這一廣泛的人群,具有一定的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

  4.2 細(xì)分市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的吸引力  群體:同行業(yè)競(jìng)爭者、代替產(chǎn)品、購買者。

同行業(yè)競(jìng)爭者:寫真為現(xiàn)代新興的一種精神文化商品,越來越多的人漸漸投入寫真這一行業(yè),所謂的競(jìng)爭者也會(huì)越來越多,相對(duì)于校園寫真,同比校外攝影樓,還是有一定威脅的,畢竟校園寫真地區(qū)有限,品種也比較單一 代替產(chǎn)品:寫真相對(duì)于市場(chǎng)上大頭貼具有較強(qiáng)的競(jìng)爭優(yōu)勢(shì) 購買者:校園寫真主要以學(xué)生、教師為主  總結(jié):細(xì)分市場(chǎng),要確定好同行的競(jìng)爭者,潛在同行業(yè)競(jìng)爭者、潛在的新參加的競(jìng)爭者、替代商品、購買者和供應(yīng)商。

  4.3顧客需求  不管是影樓還是工作室,追求的都是顧客的滿意度,這樣才能吸引更多的消費(fèi)者,他們對(duì)質(zhì)量和誠信的要求日益增長。

我們結(jié)合了調(diào)查結(jié)果,把顧客的偏好歸納為以下幾個(gè)部分:  ①價(jià)格:價(jià)格實(shí)惠,價(jià)目表清晰 ?、诜?wù)態(tài)度:能夠得到全方位的服務(wù),不管最終是否消費(fèi) ?、鄯b:漂亮,款式新穎獨(dú)特 ?、軒熧Y隊(duì)伍:專業(yè),有創(chuàng)意資深攝影師以及專業(yè)圖片處理技術(shù)人員 ?、莓a(chǎn)品質(zhì)量:圖面畫面清晰、相冊(cè)紙質(zhì)好 ?、捱x擇空間:商家不要把自己的意識(shí)強(qiáng)加在消費(fèi)者身上  4.4競(jìng)爭對(duì)手分析  1.新市場(chǎng)誘惑力大,可能會(huì)引來同行競(jìng)爭者。

一般商家對(duì)同行競(jìng)爭者的動(dòng)向都比較關(guān)注,一旦他也發(fā)現(xiàn)大學(xué)生市場(chǎng)的潛力,有可能也會(huì)加進(jìn)來,成為有力的競(jìng)爭者。

  2.相似競(jìng)爭者會(huì)搶走一部分消費(fèi)者。

在攝影行業(yè)中有一種投資少卻盈利很大的競(jìng)爭者——大頭貼。

雖說“大頭貼”與瑞麗攝影這樣的影樓不具可比性,但其影響力也不容忽視。

在校園中,大部分學(xué)生會(huì)毫不猶豫的選擇大頭貼攝影,而對(duì)影樓寫真卻是猶猶豫豫。

這一現(xiàn)象的產(chǎn)生是由于大頭貼的低價(jià)、自主、便利迎合了學(xué)生們的口味。

而影樓寫真雖然在化妝技術(shù),服飾搭配,攝影技術(shù)、后期制作等方面提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),但對(duì)于擁有較大的經(jīng)濟(jì)自主權(quán)的大學(xué)生來說,其高額拍攝費(fèi)仍是讓他們止步的一個(gè)重要因素。

  3.節(jié)假日期間,競(jìng)爭者也會(huì)有活動(dòng)推出。

在節(jié)假日期間,不論是其他行業(yè)的商家還是同行競(jìng)爭者,都會(huì)推出新活動(dòng)。

  5. 市場(chǎng)與銷售  5.1市場(chǎng)計(jì)劃 大學(xué)生市場(chǎng)前景十分龐大。

大學(xué)生追求新事物,留下自己最主流、最個(gè)性、最輕狂的一刻正是他們所追求的。

而我們團(tuán)隊(duì)本身便是大學(xué)生,更貼近目標(biāo)顧客,結(jié)合校園的特點(diǎn),融入顧客自己的想法量身定制,同時(shí)定價(jià)符合大學(xué)生的消費(fèi)水平。

前期主要是在校園進(jìn)行創(chuàng)業(yè),后期將逐步擴(kuò)大大學(xué)生市場(chǎng)以及開發(fā)都市白領(lǐng)市場(chǎng)。

  5.2銷售策略  <1>短期銷售策略 銷售前期準(zhǔn)備:要想有顧客就得主動(dòng)出擊  A雙微宣傳 通過微博和微信的宣傳,再經(jīng)同學(xué)的轉(zhuǎn)發(fā)達(dá)到宣傳效果  B拍攝現(xiàn)場(chǎng)宣傳 免費(fèi)抽取一位同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拍攝,并加以宣傳,吸引顧客  C 傳單宣傳 在校園發(fā)傳單頁  D口口相傳  <2>長期銷售策略  A網(wǎng)頁宣傳  B拍攝活動(dòng)宣傳  <3>銷售活動(dòng) 第一階段銷售活動(dòng)  A創(chuàng)意活動(dòng) 推出主題周、私人定制B套系贈(zèng)送或抽取幸運(yùn)免單用戶  第二階段銷售活動(dòng)  A創(chuàng)意活動(dòng) 私人定制(韓式劇情式拍攝 )  B 特殊套系限量搶購  第三階段銷售活動(dòng)  A創(chuàng)意活動(dòng) 私人定制  B照片明信片制作  C圖片電影制作  D微電影制作 每天限量制作 注:推出會(huì)員卡,可以優(yōu)惠  5.3渠道銷售與伙伴  前期主要以線下銷售,線下接單為主 后期線上線下銷售接單 合作伙伴:前期以社團(tuán)合作為主,后期尋找專業(yè)人才和合作方  5.4定價(jià)策略  5.5市場(chǎng)聯(lián)絡(luò)  廣告宣傳:主要以發(fā)宣傳單頁為主,發(fā)放地點(diǎn)為各個(gè)高校  互聯(lián)網(wǎng)宣傳:制作網(wǎng)頁進(jìn)行宣傳  6. 運(yùn)營組織設(shè)計(jì)  6.1組織結(jié)構(gòu)  6.2團(tuán)隊(duì)成員崗位描述和要求  總經(jīng)理兼營銷經(jīng)理  崗位描述:主要負(fù)責(zé)決策團(tuán)隊(duì)下一步計(jì)劃,制定團(tuán)隊(duì)目標(biāo),對(duì)各個(gè)部門進(jìn)行調(diào)控,控制團(tuán)隊(duì)大體走向。

制定營銷計(jì)劃,掌握營銷市場(chǎng),與顧客簽訂協(xié)議。

  要求:有果斷的決策能力,能隨機(jī)應(yīng)變,有長遠(yuǎn)的眼光,有一定的營銷能力。

  財(cái)務(wù)經(jīng)理  崗位描述:協(xié)助處理團(tuán)隊(duì)事務(wù),負(fù)責(zé)與部門交接,及時(shí)修改部門計(jì)劃。

制定財(cái)務(wù)計(jì)劃,登記財(cái)務(wù)報(bào)表。

  要求:有高度責(zé)任感,有良好的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)。

  公關(guān)經(jīng)理  崗位描述:協(xié)助處理團(tuán)隊(duì)事務(wù),協(xié)助制定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、計(jì)劃。

制定公關(guān)目標(biāo),尋找合作伙伴,簽訂合作協(xié)議。

  要求:有優(yōu)異的溝通能力、應(yīng)變能力。

  6.3建立團(tuán)隊(duì)愿景、使命和精神  團(tuán)隊(duì)愿景:初期在臨港園區(qū)打響名聲,中期在浦東高校提高粉絲量,后期擴(kuò)展整個(gè)上海高校市場(chǎng)。

使命:為喜愛青春的人,留下最青春的校園回憶。

  精神:堅(jiān)持不懈、追求完美  7. 財(cái)務(wù)計(jì)劃  7.1資金需求與使用計(jì)劃:  7.5投資收回年限  經(jīng)損益估計(jì)表看,我們團(tuán)隊(duì)可以在第一年收回投資的一半,但由于要將凈利潤用于下一年的流動(dòng)資產(chǎn),所以我們打算用3年收回投資。

  8. 風(fēng)險(xiǎn)控制  8.1法律風(fēng)險(xiǎn)  相關(guān)人員法律素質(zhì),我們團(tuán)隊(duì)對(duì)國家支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策,團(tuán)隊(duì)的規(guī)章制度等的了解程度;顧客不滿意我們的制作要求我們賠償她的損失,該事件可能一個(gè)月或三個(gè)月會(huì)發(fā)生一次;合作方的綜合狀況。

  8.2競(jìng)爭風(fēng)險(xiǎn)  美團(tuán)之類的團(tuán)購價(jià)格比較實(shí)惠,而且市場(chǎng)上都是有一定經(jīng)驗(yàn)和口碑的影樓,攝影技術(shù)和照片處理都比較嫻熟,相比之下我們只有抓住學(xué)生追求個(gè)性的特性和其消費(fèi)水平來與之競(jìng)爭。

因此我們得薄利多銷,保證質(zhì)量。

10-07

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